蔡元培先生说：“以美育代宗教”；梁启超言：“少年强则做加强”。2018年8月11日，由中国国家画院美育研究所、《中国美术报》、《中国美术报》网、中国国家画院美术馆共同主办，中国国家画院支持的大型公益少儿美术作品展览“2018金童星·少儿美术大展”在中国国家画院如约而至，千余名参展孩童迎来了他们收获的节日，在场家长、老师、嘉宾共同见证了中国少儿美育的丰硕成果。
    据了解，“金童星”是由中国国家画院美育研究所、中国美术报、中国美术报网共同打造的国家级美术教育品牌。旨在通过国家级学术资源及国家级美术专业媒体强强联合，打造全国少儿美术展示交流的最优平台。“金童星”创立以来陆续开展不同主题的美育活动，通过不同维度的美育实践，提供给孩子更多元的学习路径。

据悉，本次展作品征集活动于2018年5月启动以来，共收到少儿美术作品43000余幅，涉及30000余名小画家、5000余一线美术指导教师，有近千美术机构参与，作品来自全国30多个省市自治区。筹划和实施此次活动历时400天，从收件到最终评选历时3个月，由首都师范大学美术学院教授、中国美术家协会少儿美术艺委会主任尹少淳，中国美协少儿艺委会副主任侯令，中国国家画研究员、中国美术报网副总编辑张译丹，中国国家画院研究员、《中国美术报》副总编辑陈明，少儿美育专家首都师范大学美术学院副教授段鹏，中国国家画院研究员魏广君，中国国家画院办公室副主任董雷，中国国家画院美育研究所副所长杨为民等，全国知名学者、少儿美育专家组成评审团，最终投选产生“金童星”167人，“最佳作品”1291幅，“优秀作品”1636幅。其中，苗苗组（6岁以下）金童星21名，最佳作品258幅，优秀作品540幅；幼苗组（7-9岁）金童星73名，最佳作品563幅，优秀作品624幅；新苗组（10-12岁）金童星55名，最佳作品380幅，优秀作品413幅；青苗组（13-16岁）金童星18名，最佳作品90幅，优秀作品59幅。此次展览，展出全部“金童星”“最佳作品”及部分“优秀作品”共2000余幅。

驻足作品前的小观众

参展艺术家年龄跨度大，作品形式丰富多彩，国画、书法、蜡笔画、丙烯、油画、水彩、素描、卡通画、版画、综合材料......小艺术家们用他们纯真的双眼捕捉生活中的精彩与美，童趣盎然，天真烂漫。

中国国家画院院长杨晓阳致辞

正如中国美协副主席，中国国家画院院长杨晓阳在致辞中所言：“每一个人都有童年，而孩童的画笔是人性中对美的追求的自然流露。为增强社会大众的民族文化自信和价值观自信，普及大众美育观念，系统全面地引导青少年进行美育实践，中国国家画院成立美育研究所，而如此规模的儿童展览也是首次入驻国家画院院，从而成为儿童美育教育的成果展示。”“我们不仅强调成人艺术创作的从'高原'到'高峰'，更要为此提供源动力，把儿童美术教育放在重要位置。”

中国美协分党组书记、驻会副主席、秘书长徐里致辞

中国美协分党组书记、驻会副主席、秘书长徐里则格外强调了美育之于少年儿童的重要意义。“绘画和审美的培养，不是为了让每一个孩子成为艺术家，而是以其培养他们的观察力、想象力、记忆力、表现力，而且最核心的是创造力。孩子们笔下的创意是我们成人学不来的，通过美育激发他们对生活的观察和热爱，鼓励他们发掘创造力和想象力，是美术教育的核心。希望这些有素养、有美的追求的少年儿童茁壮成长，终能成为国家栋梁！”

    “看到他们的作品，我看到了真诚、纯粹、美好和未来，也想起了自己小时候对艺术的热爱，”一位从内蒙古远道而来的家长在接受记者采访时说到，“但是，他们比我们幸福，通过学习能够有机会将自己的作品展示给更多观众，获得奖项得到认可，并且能够把自己的作品转换成一种助人为乐的力量，这是一次非常好的体验。”

“金童星·少儿美术公益项目”连接城市及乡村，连接爱绘画的你我他

原来，此次少儿美术大展所征集的作品，将全部在《中国美术报》网进行拍卖，拍卖所得将尽数用于乡村美育建设，如支教、美育教材、美育器材等。“你的双手可以创造美，也可以帮助同龄人！”这是“金童星·少儿美术公益项目”的核心主旨。据悉，该项目于2018年5月正式启动。面向社会招募美术教育工作者、美术专业高校学生志愿者，深入国家贫困地区开展美育工作。2018年6月1日，由中国国家画院美育研究所带队，携来自美国密歇根大学美术专业志愿者、《中国美术报》网志愿者一同走进国家级贫困县河北省阜平县，在大台乡京台希望小学展开了第一次美育公益活动。目前志愿者公益行动仍在持续进行。

中国国家画院副院长纪连彬颁发证书

“金童星·少儿美术大展”的举办，不仅为全国的青少年儿童提供一个国家级的美术展示交流平台，也带动全社会对少儿美育理念的一次深刻讨论：如何通过美术教育启发心智，如何规避程式化教育的通病更好的激发少年儿童的创造力，如何通过多方机制完善美术教育活动的展开......首届“金童星·少儿美术大展”通过教育、宣传、展览、评奖及拍卖等多重方式，给人们带来了耳目一新的呈现，其作品征集的广度及内容的多元性，也为当代中国少年儿童美术教育及其成果展示提供了更加完善的范例。愿人人都是艺术家，青少年一代承载着真善美的心智茁壮成长。

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