践行新课标赋能提质增效落实教学评一体化--采育一小语文校本教研系列活动-教育-中华艺术

践行新课标赋能提质增效落实教学评一体化--采育一小语文校本教研系列活动

为了给新学期的语文教学工作明晰方向，帮助语文老师能更好地开展教学工作，进一步提升语文教育教学质量，推动教师教学能力的提升，2024年3月5日，采育一小开展了以“践行新课标赋能提质增效落实教学评一体化”为主题的语文校本教研活动。我校特聘请进修学校王娜主任进行“基于学生核心素养导向的学业评价”讲座。

培训伊始，王娜主任让老师们讨论，日常教学中都布置哪种类型的作业和练习，结合老师们的回答王娜主任提出在布置作业时我们要有针对性，并且进行及时的反馈。

随后，王娜主任提到命题原则坚持以学生核心素养为考查目标、以情境任务作为载体；以综合考查作为命题导向、选用贴合学生生活，具有时代性、典型性和多样性的语言材料，讲座过程中王主任以真题为例，将理论结合实际，帮助老师更好的理解。

最后，王娜主任又提出命题过程中需要注意的问题：题目指向要清楚；避免答案的映射；尽量不用否定描述；题目指向要清楚。这也是老师们在平时给学生选取习题时需要关注的。

欲流之远者，必浚其泉源。教有所得，研有所获，通过此次讲座，老师们看问题的视角改变了，以前在看教材时，看到的是考点，现在发现这些考点对应的都是学生需要掌握的语文素养，这也是老师们在今后的课堂中需要加强渗透的内容。